Abstract
El mundo se encuentra enfrentando una doble transición, digital y ecológica, que fue acelerada por la pandemia del Covid-19 y que implica una significativa transformación de nuestra sociedad. En particular, estas transiciones tienen una especial incidencia en el mercado del trabajo, ya que como consecuencia de ellas unos empleos disminuyen o se eliminan, otros se transforman y otros nuevos se crean, lo que impacta directamente en las competencias laborales requeridas. Por lo anterior, para que las transiciones se logren de manera justa y todas las personas puedan prosperar en esta época de cambios, se requiere adoptar un adecuado plan nacional de desarrollo de competencias que dote a los talentos de cada país con las habilidades digitales, propiamente humanas y verdes que exige la nueva economía digital y ecológica.
The world is facing a transition on two fronts, digital and ecological, which has been accelerated by the Covid-19 pandemic and which will entail a significant transformation of our society. In particular, these transitions will impact the labour market, since as a consequence of them some jobs are being reduced or eliminated, others are being transformed and new ones are being created, which has a direct impact on the labour skill sets that are required. Therefore, in order to these transitions to be achieved justly so that all people may prosper in these times of change, it is necessary to adopt an adequate national plan for skills development that equips each country’s talents with the digital, human and environmental skills required by the new digital and green economy.